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Nivel Aplicación #19 · Oficial

Práctica tipo ICFES Saber 11 de Perímetros, áreas y volúmenes y Resolución de problemas aritméticos

Pon a prueba lo que sabes en situaciones concretas. Más exigente que recordar, menos que analizar.

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01Contenido

Este examen tiene 20 preguntas: Fácil 9 · Media 11, repartidas en Matemáticas y Ciencias Naturales.


Fácil 9Media 11Difícil 0

Matemáticas

14
Perímetros, áreas y volúmenes2
Resolución de problemas aritméticos2
Trigonometría: funciones e identidades2
Técnicas y principios de conteo2
Cálculo de porcentajes1
Ecuaciones e inecuaciones1
Evaluación de procedimientos1
Interpretación de tablas y gráficos1
Medidas estadísticas: tendencia central, posición y dispersión1
Operaciones con números: fracciones, decimales, potenciación y radicación1

Ciencias Naturales

6
Anatomía y fisiología animal: sistemas y homeostasis1
Cinética y equilibrio químico1
Diseño experimental, método científico y magnitudes de medida1
Energía mecánica y transformación de la energía1
Estequiometría y balanceo de ecuaciones1
Interpretación de datos y gráficas científicas1
02Preguntas de este examen

Así es el contenido real de este simulacro. Las demás preguntas las respondes con tu cuenta gratis.

En la tabla se muestra la esperanza de vida de algunos países para 1960.

PaísEsperanza de vida en 1960
Afganistán32 años
Bután34 años
Malí28 años
Nepal34 años

Si se sabe que para el año 2016, estos países habían duplicado su esperanza de vida respecto a lo consignado en la tabla, ¿cuál de las siguientes gráficas representa correctamente la esperanza de vida de estos países para el año 2016?

A

Gráfica de barras A

B

Gráfica de barras B

C

Gráfica de barras C

D

Gráfica de barras D

La línea punteada en la figura muestra un corte realizado a un triángulo. El corte es paralelo a la base y corta por la mitad a la altura que es perpendicular a la base.

a) The image displays a triangle with a horizontal dashed line segment intersecting its two non-hori

Figura

Para realizar el corte, se determinó la altura del triángulo usando la fórmula sen(45)=h120sen(45^{\circ})=\frac{h}{120}; luego se dividió hh entre dos. Realizando este procedimiento, y teniendo en cuenta que sen(45)=220,71sen(45^{\circ})=\frac{\sqrt{2}}{2}\approx0,71,

la distancia a la que se cortó la altura del triángulo fue, aproximadamente,

A

60 cm.

B

30 cm.

C

42 cm.

D

85 cm.

La respuesta correcta y la explicación aparecen al responder.

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03Comunidad

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04Preguntas frecuentes sobre este simulacro

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