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Práctica Matemáticas #20 · Oficial

Práctica tipo ICFES Saber 11 de Interpretación de tablas y gráficos y Resolución de problemas aritméticos

Sesión completa de Matemáticas. Balancea preguntas fáciles, medias y difíciles para que trabajes todos los niveles de una. Se enfoca sobre todo en aplicar lo aprendido en casos concretos.

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01Contenido

Este examen tiene 18 preguntas: Fácil 6 · Media 12, repartidas en Matemáticas.


Fácil 6Media 12Difícil 0

Matemáticas

18
Interpretación de tablas y gráficos3
Resolución de problemas aritméticos3
Técnicas y principios de conteo2
Cálculo de porcentajes1
Evaluación de procedimientos1
Medidas estadísticas: tendencia central, posición y dispersión1
Operaciones algebraicas: factorización y polinomios1
Operaciones con números: fracciones, decimales, potenciación y radicación1
Razonamiento lógico y suficiencia de datos1
Razones y proporciones1
Rectas y transformaciones geométricas1
Traslación de una elipse1
Triángulos y circunferencia: propiedades y teoremas1
02Preguntas de este examen

Así es el contenido real de este simulacro. Las demás preguntas las respondes con tu cuenta gratis.

La gráfica muestra la cantidad de pacientes que asistieron a un consultorio en una mañana.

Gráfico de barras que muestra el número de pacientes por hora.

Para el día siguiente, se espera que el número de pacientes se duplique en la hora que hubo menos pacientes, sin alterar la cantidad observada para el resto de las horas de la mañana. ¿Cuál de las siguientes gráficas representa la cantidad de pacientes en el consultorio, en el siguiente día?

A

Image of a bar chart. From left to right, corresponding to time slots 7-8 to 11-12, the bar heights are 4, 4, 10, 8, 6.

B

Image of a bar chart. From left to right, corresponding to time slots 7-8 to 11-12, the bar heights are 4, 6, 12, 10, 8.

C

Image of a bar chart. From left to right, corresponding to time slots 7-8 to 11-12, all five bars have a height of 4.

D

Image of a bar chart. From left to right, corresponding to time slots 7-8 to 11-12, the bar heights are 2, 4, 10, 8, 6.

Una empresa de baldosas quiere diseñar nuevas formas para sus productos configurando superficies que tengan características especiales formadas por distintas figuras para ello se efectúa el siguiente procedimiento:

Paso 1: Elegir figuras con las cuales sea posible formar paralelogramos

Paso 2. Verificar que, al unir las figuras para formar cada paralelogramo, no quede espacio entre ellas ni se superponga.

¿Con cuál de los siguientes tipos de figura NO se puede aplicar el anterior procedimiento?

A

Cuadrados.

B

Trapecios.

C

Triángulos.

D

Círculos

La respuesta correcta y la explicación aparecen al responder.

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03Comunidad

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04Preguntas frecuentes sobre este simulacro

Este simulacro tiene 18 preguntas tipo ICFES sobre Interpretación de tablas y gráficos, Resolución de problemas aritméticos y Técnicas y principios de conteo.

Este simulacro no tiene límite de tiempo: puedes tomarte lo que necesites.

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Se califica por respuestas correctas sobre el total, con el detalle por área y por tema al terminar.

Sí, este simulacro tiene el tutor IA activo: te explica la pregunta sin darte la respuesta.

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