Simulacro Completo — Día 2 #1 · Oficial
Simulacro ICFES Saber 11 de Vocabulario en contexto y colocaciones y Comprensión de lectura
Día 2 del examen real: Matemáticas e Inglés. Misma cantidad de preguntas y tiempo que el ICFES.
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Este examen tiene 104 preguntas: Fácil 53 · Media 50 · Difícil 1, repartidas en Ciencias Naturales e Inglés.
Ciencias Naturales
Inglés
Así es el contenido real de este simulacro. Las demás preguntas las respondes con tu cuenta gratis.

De acuerdo con la anterior información, ¿cuál es el orden correcto de longitud de los enlaces C-Cl, C-S y C-I?
C-I > C-S > C-Cl.
C-S > C-Cl > C-I.
C-Cl > C-S > C-I.
C-Cl > C-I > C-S.
Las hormigas de una determinada especie y los árboles de una especie de acacia tienen una relación de mutuo beneficio, ya que las acacias les proporcionan refugio a las hormigas a cambio de que estas defiendan al árbol de animales herbívoros. Para evaluar la relación existente entre las hormigas y las acacias, los investigadores midieron el volumen promedio de 10 acacias en presencia de la especie de hormiga y ausencia de un animal herbívoro, y otras 10 acacias en ausencia de la hormiga y presencia de un animal herbívoro, como el caballo. A continuación, se muestran los resultados:

Teniendo en cuenta la información anterior, ¿es posible concluir que las hormigas son beneficiosas para el árbol?
No, porque se debe determinar el volumen promedio de los árboles en ausencia de ambas especies de animales.
Sí, porque el volumen promedio de los árboles es de en presencia de las hormigas.
Sí, porque el volumen promedio de los árboles es de , que es el crecimiento normal de esta especie de acacia.
No, porque se debe determinar si las hormigas están obteniendo refugio y nutrientes del árbol.
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Este simulacro tiene 104 preguntas tipo ICFES sobre Vocabulario en contexto y colocaciones, Comprensión de lectura y Cinética y equilibrio químico.
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Se califica con TRI, el mismo modelo del ICFES, así que tu puntaje es comparable con el del examen oficial.
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