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Práctica Ciencias Naturales #18 · Oficial

Práctica tipo ICFES Saber 11 de Ecosistemas

Sesión completa de Ciencias Naturales. Balancea preguntas fáciles, medias y difíciles para que trabajes todos los niveles de una. Se enfoca sobre todo en aplicar lo aprendido en casos concretos.

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01Contenido

Este examen tiene 18 preguntas: Fácil 7 · Media 11, repartidas en Ciencias Naturales.


Fácil 7Media 11Difícil 0

Ciencias Naturales

18
Ecosistemas: ciclos biogeoquímicos y relaciones tróficas3
Evaluación de hipótesis y procedimientos científicos2
Genética: biomoléculas, herencia y síntesis de proteínas2
Anatomía y fisiología animal: sistemas y homeostasis1
Cambios de estado y presión1
Clasificación de la materia y mezclas1
Diseño experimental, método científico y magnitudes de medida1
Disoluciones: solubilidad, concentración y propiedades coligativas1
Electrostática y campos eléctricos1
Energía mecánica y transformación de la energía1
Estados y cambios de la materia: fases y leyes de los gases1
Estequiometría y balanceo de ecuaciones1
Fisiología vegetal y transporte de nutrientes1
Interpretación de datos y gráficas científicas1
02Preguntas de este examen

Así es el contenido real de este simulacro. Las demás preguntas las respondes con tu cuenta gratis.

En un experimento, se midió el peso de dos grupos de una misma especie de planta que creció en condiciones normales de luz, temperatura y nutrientes. Uno de los grupos creció en presencia de una bacteria y el otro grupo creció en ausencia de esta. Al respecto, un estudiante tiene la hipótesis de que la presencia de la bacteria beneficiaría el crecimiento de la planta. ¿Cuál gráfica representa la hipótesis del estudiante?

A

Image of a graph of 'Peso de la planta' vs 'Tiempo'. The solid line starts at a medium weight, increases slightly, and then plateaus. The dashed line starts at the same medium weight, then decreases and plateaus at a low weight.

B

Image of a graph of 'Peso de la planta' vs 'Tiempo'. Both the solid and dashed lines start at a low weight near the origin. Both lines curve upwards, showing growth. The solid line is always above the dashed line.

C

Image of a graph of 'Peso de la planta' vs 'Tiempo'. Both the solid and dashed lines start at a low weight near the origin. The solid line curves upwards, showing growth, and then plateaus. The dashed line remains a flat horizontal line at the starting weight.

D

Image of a graph of 'Peso de la planta' vs 'Tiempo'. Both the solid and dashed lines start at a low weight near the origin. Both lines curve upwards, showing growth. The dashed line is always above the solid line.

Los ecosistemas se consideran sistemas abiertos porque en su mantenimiento es fundamental el flujo de materia y energía que intercambian de manera constante con su medio externo. De acuerdo con la información anterior, ¿cuál de los siguientes modelos representa precisamente un ecosistema abierto?

A

Diagrama de un ecosistema de lago con energía y materia entrando y saliendo.

B

Diagrama de un ecosistema de lago con energía entrando y materia saliendo.

C

Diagrama de un ecosistema de lago con energía solar entrando y ciclos internos.

D

Diagrama de un ecosistema de lago con energía solar y materia orgánica entrando.

La respuesta correcta y la explicación aparecen al responder.

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