Práctica Ciencias Sociales #20 · Oficial
Práctica tipo ICFES Saber 11 de Ciencias Sociales y Ciudadanas
Sesión completa de Ciencias Sociales. Balancea preguntas fáciles, medias y difíciles para que trabajes todos los niveles de una. Esta versión es de las más accesibles de la serie y se enfoca sobre todo en entender ideas y procesos.
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Este examen tiene 17 preguntas: Fácil 6 · Media 11, repartidas en Ciencias Sociales y Ciudadanas.
Ciencias Sociales y Ciudadanas
Así es el contenido real de este simulacro. Las demás preguntas las respondes con tu cuenta gratis.
El artículo 26 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos dice: "Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al menos, en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental. La instrucción elemental será obligatoria. La instrucción técnica y profesional habrá de ser generalizada; el acceso a los estudios superiores será igual para todos, en función de los méritos respectivos".
En nuestro país, la Constitución política, en su artículo 67, párrafo 1, afirma que: "La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social: con ella, se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura".
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe la semejanza entre los dos artículos?
Que las personas estudien es una obligación del Estado.
Estudiar es un deber y obligación de todas las personas.
El acceso a la educación es un derecho de toda persona.
La educación es un servicio público de acceso gratuito.
La creciente concentración de habitantes en las grandes ciudades ha incrementado la congestión y el tráfico vehicular de manera dramática. Ante este hecho, una nueva aplicación para teléfonos celulares, que ofrece servicio de conductores, llegó a una ciudad. La aplicación tiene como objetivo prestar el servicio de transporte conectando directamente a los conductores con los usuarios. Este nuevo servicio ha gozado gran acogida entre los ciudadanos, dado que mejora la seguridad, eficiencia e incluso, el precio del servicio de transporte. Sin embargo, surgió una problemática en torno a la aplicación, dado que, como se basa en la web, no está sometida a los mismos requerimientos e impuestos que los negocios tradicionales de transporte. Esto ha generado gran inconformidad entre taxistas y otros prestadores tradicionales del servicio.
Buscando contrarrestar las protestas y operaciones de bloqueo que han surgido contra el nuevo modelo de negocio, el Gobierno de la ciudad decide declararlo ilegal.
¿Quiénes se verán afectados por la decisión del gobierno?
Los taxistas, porque la competencia, que consideran desleal, disminuye sus clientes.
El Gobierno, porque los taxistas continuarán la protesta hasta que se tenga en cuenta su inconformidad.
Los conductores del servicio de transporte tradicional, porque perderán su trabajo.
Los usuarios del servicio de transporte ofrecido por la aplicación, porque no podrán seguir haciendo uso de este.
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Este simulacro tiene 17 preguntas tipo ICFES sobre Historia política de Colombia.
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