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Práctica Lectura Crítica #3 · Oficial

Práctica tipo ICFES Saber 11 de Comprensión inferencial de textos

Sesión completa de Lectura Crítica. Balancea preguntas fáciles, medias y difíciles para que trabajes todos los niveles de una. Esta versión es de las más exigentes de la serie y se enfoca sobre todo en analizar y descomponer problemas.

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01Contenido

Este examen tiene 23 preguntas: Fácil 5 · Media 13 · Difícil 5, repartidas en Lectura Crítica.


Fácil 5Media 13Difícil 5

Lectura Crítica

23
Comprensión inferencial de textos3
Función de elementos, fragmentos y conectores textuales3
Intertextualidad y recursos retóricos3
Comprensión de textos discontinuos y multimodales2
Intención comunicativa del autor2
Léxico en contexto2
Tipología y estructura textual2
Análisis de la estructura argumentativa1
Comprensión literal de textos1
Comprensión, paráfrasis y comparación de textos1
Interpretación de textos literarios y su contexto1
Otros1
Pensamiento crítico: hechos, opiniones y supuestos1
02Preguntas de este examen

Así es el contenido real de este simulacro. Las demás preguntas las respondes con tu cuenta gratis.

La Justicia es en primer lugar una cualidad posible, pero no necesaria, de un orden social que regula las relaciones mutuas entre los hombres. Sólo secundariamente es una virtud humana, ya que un hombre es justo sólo si su conducta se adecúa a las normas de un orden social supuestamente justo. Pero ¿qué significa decir que un orden social es justo? Significa que este orden social regula la conducta de los hombres de un modo satisfactorio para todos, es decir, que todos los hombres encuentran en él la felicidad. La búsqueda de la Justicia es la eterna búsqueda de la felicidad humana. Es una finalidad que el hombre no puede encontrar por sí mismo y por ello la busca en la sociedad. La Justicia es la felicidad social, garantizada por un orden social. Platón, identificando la Justicia con la felicidad, sostiene que un hombre justo es feliz y un hombre injusto es infeliz. Evidentemente, la afirmación según la cual la Justicia es la felicidad no es una respuesta definitiva, sino una forma de eludir el problema. Pues inmediatamente se plantea la cuestión: '¿Qué es la felicidad?'.

Tomado de: Kelsen, H. (1992). ¿Qué es justicia?. Planeta-De Agostini

Considere el siguiente fragmento: "La Justicia es en primer lugar una cualidad posible, pero no necesaria, de un orden social que regula las relaciones mutuas entre los hombres. Sólo secundariamente es una virtud humana, ya que un hombre es justo sólo si su conducta se adecua a las normas de un orden social supuestamente justo". Las palabras subrayadas indican

A

una oposición y una salvedad.

B

una aclaración y una razón.

C

una oposición y una conclusión.

D

una aclaración y una oposición.

A mucha gente le gusta ver en los cuadros lo que también le gustaría ver en la realidad. Se trata de una preferencia perfectamente comprensible. A todos nos atrae lo bello en la naturaleza y agradecemos a los artistas que lo recojan en sus obras. Esos mismos artistas no nos censurarían por nuestros gustos. Cuando el gran artista flamenco Rubens dibujó a su hijo, estaba orgulloso de sus agradables acciones y deseaba que también nosotros admiráramos al pequeño. Pero esta inclinación a los temas bonitos y atractivos puede convertirse en nociva si nos conduce a rechazar obras que representan asuntos menos agradables. El gran pintor alemán Alberto Durero seguramente dibujó a su madre con tanta devoción y cariño como Rubens a su hijo. Su verista estudio de la vejez y la decrepitud puede producirnos tan viva impresión que nos haga apartar los ojos de él y, sin embargo, si reaccionamos contra esta primera aversión, quedaremos recompensados con creces, pues el dibujo de Durero, en su tremenda sinceridad, es una gran obra. En efecto, de pronto descubrimos que la hermosura de un cuadro no reside realmente en la belleza de su tema. No sé si los golfillos que el pintor español Murillo se complacía en pintar eran estrictamente bellos o no, pero tal como fueron pintados por él, poseen desde luego gran encanto.

Tomado de: Gombrich, E. H. (2003). La historia del arte. Madrid: Random House Mondadori.


¿Cuál de los siguientes enunciados expresa un juicio de valor presente en el texto?

A

Los golfillos del pintor español Murillo tienen gran encanto.

B

Para el público la hermosura de un cuadro reside en la belleza de su tema.

C

Mientras Rubens dibujó la juventud, Durero dibujó la vejez.

D

Rubens estaba orgulloso de su hijo y deseaba que lo admiráramos.

La respuesta correcta y la explicación aparecen al responder.

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03Comunidad

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04Preguntas frecuentes sobre este simulacro

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