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Práctica Mixta #3 · Oficial

Práctica tipo ICFES Saber 11 de Lectura Crítica y Matemáticas

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01Contenido

Este examen tiene 36 preguntas: Fácil 16 · Media 20, repartidas en Ciencias Sociales y Ciudadanas, Inglés, Ciencias Naturales, Lectura Crítica y Matemáticas.


Fácil 16Media 20Difícil 0

Ciencias Sociales y Ciudadanas

8
Análisis de textos argumentativos y lectura crítica5
Multiperspectivismo y análisis de perspectivas3

Inglés

8
Conectores lógicos y palabras de enlace2
Pronombres2
Tiempos y formas verbales2
Adverbios1
Vocabulario en contexto y colocaciones1

Ciencias Naturales

7
Interpretación de datos y gráficas científicas3
Nutrición y salud2
Impacto ambiental, cambio climático y energía1
Otros1

Lectura Crítica

7
Función de elementos, fragmentos y conectores textuales3
Análisis de la narración: narrador y personajes1
Comprensión inferencial de textos1
Identificación de la idea o tema central1
Interpretación de textos literarios y su contexto1

Matemáticas

6
Análisis de tendencias y correlación de variables1
Ecuaciones e inecuaciones1
Función lineal y plano cartesiano1
Interpretación de tablas y gráficos1
Medidas estadísticas: tendencia central, posición y dispersión1
Propiedades numéricas y notación científica1
02Preguntas de este examen

Así es el contenido real de este simulacro. Las demás preguntas las respondes con tu cuenta gratis.

El quipu, un artefacto incaico multifuncional

El quipu (en quechua "registro de nudos") era un método utilizado por los incas para comunicar información. Debido a que no existía un sistema de escritura alfabético, los quipus sirvieron para registrar episodios históricos clave, poesía, fechas, estadísticas y cuentas. Este método de registro de información consistía en una cuerda horizontal de la que colgaban otras cuerdas anudadas. Algunos de los quipus más grandes llegaron a tener hasta 1.500 cuerdas, y estas, a su vez, podían tejerse de diferentes maneras y tener distintos colores con significados específicos. Asimismo, el tipo de nudo, su posición en la cuerda, el número de nudos y la secuencia de los mismos podían combinarse para crear un espectro muy amplio de significados posibles.

Aunque los quipus sirvieron para transmitir las tradiciones históricas y literarias incas, en particular registraron las cuentas, los impuestos (pagados en especie), las medidas de las tierras y otros valores que demuestran que también se usaron como un sistema matemático de numeración y contabilidad. Así, los quipus constituyeron el principal sistema de registro administrativo del imperio.

Para aumentar el potencial de almacenamiento de información de los quipus, surgió un cuerpo de expertos o maestros, los khipu kamayuq (también llamados quipucamayocs), quienes acompañaban el registro de los quipus con un relato oral y cuya figura se equiparó a la del contador o el tesorero occidental. Se trataba de funcionarios administrativos que memorizaban un relato oral para explicar completamente un quipu determinado y, como el oficio era hereditario, el conocimiento oral se transmitía de generación en generación.

This is a black and white illustration of an Inca accountant holding a quipu.

Poma de Ayala, f. (aprox. 1535-1616). Quipucamayoc o contador. En: Nueva corónica y buen gobierno. Tomado y adaptado de: www.worldhistory.org


¿Cuál es el tema principal del texto?

A

El quipu como método de comunicación entre otros sistemas de escritura.

B

Las características físicas, las funciones y los efectos sociales de los quipus.

C

Los episodios históricos, las cuentas y la información registrada en los quipus.

D

La relación que establecieron los quipus incas entre la oralidad y la escritura.

El quipu, un artefacto incaico multifuncional

El quipu (en quechua "registro de nudos") era un método utilizado por los incas para comunicar información. Debido a que no existía un sistema de escritura alfabético, los quipus sirvieron para registrar episodios históricos clave, poesía, fechas, estadísticas y cuentas. Este método de registro de información consistía en una cuerda horizontal de la que colgaban otras cuerdas anudadas. Algunos de los quipus más grandes llegaron a tener hasta 1.500 cuerdas, y estas, a su vez, podían tejerse de diferentes maneras y tener distintos colores con significados específicos. Asimismo, el tipo de nudo, su posición en la cuerda, el número de nudos y la secuencia de los mismos podían combinarse para crear un espectro muy amplio de significados posibles.

Aunque los quipus sirvieron para transmitir las tradiciones históricas y literarias incas, en particular registraron las cuentas, los impuestos (pagados en especie), las medidas de las tierras y otros valores que demuestran que también se usaron como un sistema matemático de numeración y contabilidad. Así, los quipus constituyeron el principal sistema de registro administrativo del imperio.

Para aumentar el potencial de almacenamiento de información de los quipus, surgió un cuerpo de expertos o maestros, los khipu kamayuq (también llamados quipucamayocs), quienes acompañaban el registro de los quipus con un relato oral y cuya figura se equiparó a la del contador o el tesorero occidental. Se trataba de funcionarios administrativos que memorizaban un relato oral para explicar completamente un quipu determinado y, como el oficio era hereditario, el conocimiento oral se transmitía de generación en generación.

This is a black and white illustration of an Inca accountant holding a quipu.

Poma de Ayala, f. (aprox. 1535-1616). Quipucamayoc o contador. En: Nueva corónica y buen gobierno. Tomado y adaptado de: www.worldhistory.org


En el segundo párrafo del texto, ¿qué función cumple el conector "Aunque"?

A

Indicar que una acción sucede sin impedir otro suceso.

B

Sintetizar las ideas previamente expuestas sobre algo.

C

Establecer un contraste entre dos hechos opuestos.

D

Señalar las condiciones necesarias para que suceda algo.

La respuesta correcta y la explicación aparecen al responder.

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04Preguntas frecuentes sobre este simulacro

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