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Práctica Ciencias Naturales #8 · Oficial

Práctica tipo ICFES Saber 11 de Cinemática

Sesión completa de Ciencias Naturales. Balancea preguntas fáciles, medias y difíciles para que trabajes todos los niveles de una. Esta versión es de las más accesibles de la serie.

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01Contenido

Este examen tiene 18 preguntas: Fácil 5 · Media 13, repartidas en Ciencias Naturales.


Fácil 5Media 13Difícil 0

Ciencias Naturales

18
Cinemática: movimiento y trayectorias2
Interpretación de datos y gráficas científicas2
Leyes de Newton y fuerzas2
Biología celular: estructura, transporte, metabolismo y fotosíntesis1
Características de los seres vivos, evolución y adaptación1
Cinética y equilibrio químico1
Dinámica rotacional y equilibrio1
Diseño experimental, método científico y magnitudes de medida1
Ecosistemas: ciclos biogeoquímicos y relaciones tróficas1
Enlace químico y estructura molecular (orgánica e inorgánica)1
Estados y cambios de la materia: fases y leyes de los gases1
Estequiometría y balanceo de ecuaciones1
Ondas y óptica1
Tipos de reacciones químicas y redox1
Ácidos y bases1
02Preguntas de este examen

Así es el contenido real de este simulacro. Las demás preguntas las respondes con tu cuenta gratis.

Las celdas galvánicas son dispositivos en donde se genera un flujo de electrones para la producción de corriente eléctrica a través de una reacción de óxido-reducción, que implica la oxidación de un elemento que pierde electrones y aumenta en su estado de oxidación, y la reducción de otro elemento que implica la ganancia de electrones y la disminución en su estado de oxidación. A continuación, se muestra la reacción de óxido-reducción entre el zinc (Zn0Zn^{0}) y el cobre (Cu2+Cu^{2+}), que se presenta en la celda galvánica de Daniell.

Zn(s)0+Cu(ac)2+Zn(ac)2++Cu(s)0Zn^{0}_{(s)} + Cu^{2+}_{(ac)} \longrightarrow Zn^{2+}_{(ac)} + Cu^{0}_{(s)}

De acuerdo con la reacción presentada, ¿cuál es el elemento que se oxida durante el proceso?

A

El zinc al ganar 2 electrones.

B

El cobre al ganar 2 electrones.

C

El zinc al perder 2 electrones.

D

El cobre al perder 2 electrones.

Para conocer el cambio en la cantidad de movimiento de un objeto importan tanto la magnitud de la fuerza como el tiempo durante el cual actúa la fuerza. La siguiente figura muestra cuatro pelotas de igual masa que son empujadas por una persona con fuerzas de magnitud distinta, durante diferentes intervalos de tiempo (las fuerzas se representan por medio de flechas con longitudes proporcionales a su magnitud).

Cuatro pelotas empujadas con diferente fuerza y duración.

De acuerdo con la figura, la pelota que tendrá una mayor cantidad de movimiento es la

A

1, porque en un instante corto de tiempo su fuerza fue mayor.

B

2, porque su fuerza es pequeña para un intervalo de tiempo grande.

C

4, porque tanto la fuerza aplicada como el tiempo son mayores.

D

3, porque su fuerza fue menor en un instante largo de tiempo.

La respuesta correcta y la explicación aparecen al responder.

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04Preguntas frecuentes sobre este simulacro

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