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Nivel Análisis #21 · Oficial

Práctica tipo ICFES Saber 11 de Probabilidad

El nivel más retador de la serie. Descompón, evalúa y construye argumentos. Para cuando ya tienes la base.

15 preguntas · 25 min

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01Contenido

Este examen tiene 15 preguntas: Fácil 2 · Media 13, repartidas en Ciencias Naturales, Matemáticas, Ciencias Sociales y Ciudadanas y Lectura Crítica.


Fácil 2Media 13Difícil 0

Ciencias Naturales

7
Diseño experimental, método científico y magnitudes de medida2
Cinética y equilibrio químico1
Evaluación de hipótesis y procedimientos científicos1
Ley de gravitación universal1
Leyes de Newton y fuerzas1
Ondas y óptica1

Matemáticas

5
Probabilidad2
Lenguaje algebraico1
Razonamiento lógico y suficiencia de datos1
Razones y proporciones1

Ciencias Sociales y Ciudadanas

2
Desigualdad y discriminación social1
Historia política de Colombia1

Lectura Crítica

1
Perspectiva y punto de vista del autor1
02Preguntas de este examen

Así es el contenido real de este simulacro. Las demás preguntas las respondes con tu cuenta gratis.

Mientras miro detenidamente una entrevista en YouTube a Vladimir Nabokov, pienso acerca de la extraña e intensa postura frente a las preguntas hechas por su interlocutor sobre su libro Lolita. De hecho, son frases preestablecidas de un libreto para sacarlas directamente de la manga. Pero ¿para qué? ¿Qué es lo que hace Nabokov con sus trucos? ¿Está dándole cuerda a una ficha bibliográfica? Está ojeando notas. Está leyendo. Tomado todo en serio, uno se enfrenta más a un ensayo en respuestas prefabricadas para hablar acerca de su trabajo.

¿Soy exclusivista? Al principio sí, pero después pienso que ningún escritor tiene necesariamente que ser un conversador brillante o ingenioso; de hecho, puede ser ininteligible a excepción, por supuesto, de cuando escribe. Hazlitt, el más elocuente de todos los escritores, comentaba que no veo por qué un autor tiene derecho a hablar más de lo que estaría obligado a bailar, o a montar a caballo, o bajo cualquier otro pretexto que uno pueda suponer. Leer, estudiar, pensar en silencio parece una mala preparación para la facultad de hablar.

Creo que tiene razón. Como la mayoría de los escritores, parezco ser más inteligente cuando escribo que en persona. Cuando se publica una copia de mis escritos, publico opiniones que nunca hubiera pronunciado en una conversación; es decir, ideas que no se me hubieran ocurrido si no fuera escribiendo.

Según Edgar Allan Poe, “algún francés -posiblemente Montaigne- dijo: 'La gente habla sobre pensar, pero yo, por mi parte, declaro que escribir me ayuda a pensar'. No puedo encontrar estas palabras en mi copia de Montaigne, pero acabo de suscribir la idea, quienquiera que la haya enunciado. Y no es porque escriba mejor o parezca más hábil o piense cómo me estoy sintiendo sobre algo, sino porque de hecho, creo pensamientos.”

Tomado y adaptado de: Krystal, A. (2009). Cuando los escritores hablan. El Malpensante, Edición 101.


¿Qué comportamiento es criticado por el autor del texto?

A

La falta de solidaridad del público al pedir sociabilidad a autores tímidos.

B

La impertinencia de la gente al decir que es posible pensar sin escribir.

C

La costumbre de la mayoría de escritores de querer estar en silencio.

D

La exigencia a los escritores de que sean conversadores inteligentes.

Un empresario compró un lote rectangular de 50 metros de ancho y 120 metros de largo, para repartirlo en partes iguales entre sus 8 hijos. Con base en esta información, ¿Cuál de las siguientes preguntas NO es posible responder?

A

¿Cuál es el perímetro del lote del empresario?

B

¿Cuál es el área del lote del empresario?

C

¿Cuál es la fracción del lote que le corresponde a cada hijo?

D

¿Cuál es la ubicación que le corresponde a cada hijo dentro del lote?

La respuesta correcta y la explicación aparecen al responder.

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03Comunidad

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04Preguntas frecuentes sobre este simulacro

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