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Práctica Mixta #2 · Official

ICFES Saber 11 practice on Comprensión de lectura

Las 5 áreas en un solo examen reducido. Útil para ver en qué área estás más débil antes de enfocarte. Esta versión es de las más accesibles de la serie y se enfoca sobre todo en analizar y descomponer problemas.

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01Content

This exam has 37 questions: Easy 17 · Medium 20, across Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Ciudadanas, Matemáticas, Lectura Crítica, and Inglés.


Easy 17Medium 20Hard 0

Ciencias Naturales

8
Estados y cambios de la materia: fases y leyes de los gases2
Anatomía y fisiología animal: sistemas y homeostasis1
Cinemática: movimiento y trayectorias1
Enfermedades infecciosas: transmisión y resistencia a antibióticos1
Genética: biomoléculas, herencia y síntesis de proteínas1
Interpretación de datos y gráficas científicas1
Tipos de reacciones químicas y redox1

Ciencias Sociales y Ciudadanas

8
Análisis de textos argumentativos y lectura crítica7
Multiperspectivismo y análisis de perspectivas1

Matemáticas

8
Interpretación de tablas y gráficos3
Ecuaciones e inecuaciones1
Otros1
Probabilidad1
Razonamiento lógico y suficiencia de datos1
Triángulos y circunferencia: propiedades y teoremas1

Lectura Crítica

7
Análisis de la estructura argumentativa1
Análisis de la narración: narrador y personajes1
Comprensión inferencial de textos1
Identificación de la tesis central1
Otros1
Perspectiva y punto de vista del autor1
Tipología y estructura textual1

Inglés

6
Comprensión de lectura: idea principal y propósito del texto4
Comprensión de lectura: información específica2
02Questions from this exam

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MUERTOS DE HAMBRE

Me hacen falta muchas cosas, pero no sé cuáles son. Desconecté, como un módulo desprendido de una nave, y orbito un planeta que soy yo misma, mudo, sordo, a veces ciego. Con un núcleo en llamas.

Ayer bajé a la calle. Tapabocas, carro de compras, zapatos de andar por ahí. En el umbral del edificio había un hombre desastroso, con varias bolsas en las que llevaba lo que tenía para vivir en la calle. Conozco a los mendigos del barrio. Este era uno de los nuevos. Lo saludé, le pregunté qué necesitaba. Me dijo: "Nada, estoy bien". Me quedé confundida. ¿De verdad estaba bien?, ¿cómo era posible? No insistí y me fui a hacer las compras. Cuando volví, el hombre ya no estaba.

Oxfam Internacional publicó un informe según el cual la pobreza causada por la pandemia será más mortífera que el virus: "Según las estimaciones, en 2019 había 821 millones de personas en situación de inseguridad alimentaria, de las cuales aproximadamente 149 millones sufrían hambrunas de nivel de crisis (...) El Programa Mundial de Alimentos estima que el número de personas que sufren hambrunas de nivel de crisis se incremente hasta alcanzar los 270 millones antes de que acabe el año. Esto significa que, antes de 2021, podrían morir de hambre entre 6.000 y 12.000 personas al día a consecuencia de los impactos sociales y económicos de la pandemia".

He escuchado demasiadas veces esa frase de ceguera descomunal: "Esta pandemia demuestra que el virus no discrimina". ¿No discrimina? El nuevo mendigo no ha vuelto a aparecer. Yo sigo haciendo mis compras. Con tarjeta de crédito y sumida en la patética nostalgia por todo lo que era demasiado, que a veces parecía tan poco y a veces incluso parecía molesto, supongo que olvidaré al hombre mañana, como olvidaré las cifras de los muertos de hambre.

Tomado y adaptado de: Guerriero, L. (6 de septiembre de 2020). Muertos de hambre. El País, Recuperado de: elpais.com


La narradora del texto es

A

Observadora porque hace una descripción de los hechos en segunda persona, con un conocimiento limitado a lo que puede percibir de un personaje.

B

La protagonista, porque se sitúa a sí misma en el centro de la acción, habla en primera persona y cuenta los hechos desde su propio punto de vista.

C

Una testigo, porque a pesar de que el texto está narrado en primera persona, es objetivo en sus observaciones y nos cuenta la historia con pocas referencias a sí misma.

D

Omnisciente, porque conoce todo lo que pasa, desde los millones de personas que están muriendo de hambre hasta los pensamientos más íntimos del mendigo.

MUERTOS DE HAMBRE

Me hacen falta muchas cosas, pero no sé cuáles son. Desconecté, como un módulo desprendido de una nave, y orbito un planeta que soy yo misma, mudo, sordo, a veces ciego. Con un núcleo en llamas.

Ayer bajé a la calle. Tapabocas, carro de compras, zapatos de andar por ahí. En el umbral del edificio había un hombre desastroso, con varias bolsas en las que llevaba lo que tenía para vivir en la calle. Conozco a los mendigos del barrio. Este era uno de los nuevos. Lo saludé, le pregunté qué necesitaba. Me dijo: "Nada, estoy bien". Me quedé confundida. ¿De verdad estaba bien?, ¿cómo era posible? No insistí y me fui a hacer las compras. Cuando volví, el hombre ya no estaba.

Oxfam Internacional publicó un informe según el cual la pobreza causada por la pandemia será más mortífera que el virus: "Según las estimaciones, en 2019 había 821 millones de personas en situación de inseguridad alimentaria, de las cuales aproximadamente 149 millones sufrían hambrunas de nivel de crisis (...) El Programa Mundial de Alimentos estima que el número de personas que sufren hambrunas de nivel de crisis se incremente hasta alcanzar los 270 millones antes de que acabe el año. Esto significa que, antes de 2021, podrían morir de hambre entre 6.000 y 12.000 personas al día a consecuencia de los impactos sociales y económicos de la pandemia".

He escuchado demasiadas veces esa frase de ceguera descomunal: "Esta pandemia demuestra que el virus no discrimina". ¿No discrimina? El nuevo mendigo no ha vuelto a aparecer. Yo sigo haciendo mis compras. Con tarjeta de crédito y sumida en la patética nostalgia por todo lo que era demasiado, que a veces parecía tan poco y a veces incluso parecía molesto, supongo que olvidaré al hombre mañana, como olvidaré las cifras de los muertos de hambre.

Tomado y adaptado de: Guerriero, L. (6 de septiembre de 2020). Muertos de hambre. El País, Recuperado de: elpais.com


Considere los siguientes fragmentos del texto:

Fragmento 1: Esta pandemia demuestra que el virus no discrimina.

Fragmento 2: El nuevo mendigo no ha vuelto a aparecer. Yo sigo haciendo mis compras. Con tarjeta de crédito.

¿Cuál es la relación entre los fragmentos 1 y 2?

A

1 presenta una afirmación similar a lo dicho en 2.

B

2 es una razón a favor de lo dicho en 1.

C

1 es una conclusión que se sigue de lo dicho en 2.

D

2 presenta una razón en contra de lo dicho en 1.

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